曲筱绡说：不就多看几本书吗，有什么了不起的？
有时多读几本书，就是挺了不起的。
这个世界上什么样的人很值得敬佩，什么样的人很不了不起，只有那些认认真真做事的人。
人只有不平衡或者受到不公癫痫病治疗比较好方法正对待的时候才会说：有什么了不起的？
之前去图书馆，《如何阅读一本书》一季度借书量很高，看到排在*一名的这本书，我笑了，因为我正在读第二遍。
读了很多年的书之后，大家又跑来读《如何阅读一本书》，也挺好笑的。只能说学校只是教给我们如何得高分，如何应付考试，却从来没有教过我们如何阅读。
看过很多很多关于读书有益的观点，但是只有一个人认为阅读是生活不可或缺的活动之一，才能真正明白阅读是什么。
去阅读《如何阅读一本书》的人，肯定不是为了消遣不是为了获得资讯，而是为了获得更多的知枕叶癫痫疾病患者该如何饮食识、思维以及提高理解力。
这个世界上有人读书是为了打发时间，有人为了获得资讯，有人为西安痫病科中际医院了获得知识，有人为了锻炼思维，有人为了提高理解力……如果为了提高理解力而阅读，那么会花掉时间、会获得资讯、会获得知识，甚至也锻炼了思维。
就像书中所说，阅读是分层次的，较高的层次是包含了较低层次的特性的。比如书中很高层次的阅读主题阅读包含着前三个层次：基础阅读、检视阅读和分析阅读。
基础阅读是小学生学习的阅读；检视阅读是粗略的阅读、选书的过程；分析阅读是一种主动阅读、是一种提高理解力的阅读；主题阅读是很高层次的阅读，做研究的人都须达到这个层次。
这本书如此受欢迎，证明想要进入高层次阅读的人还是很多很多的癫痫是否遗传，所以这个世界还是美好的。
在书中提出了理解和知识的关系，“在某种范围内，知识和成了理解的先决条件。……知识是理解的前提。我们为了‘理解’一件事，并不需要‘知道’和这件事相关的所有事情。太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解力的阻碍。”
说实话，书中这段话我一知半解，不论在何种学科，只有理解了其中很基本的概念，才能逐渐深入。但是这本书从阅读的四个层次层层分析了读者如何从一本书中获得理解力。
读书吸取观点并没有什么错，但那观点只是借鉴了作者的。年幼时读书总是把书里观点作为圣旨，现在却总是根据自己的经验分析一下，或者站在对立面思考一下这些观点究竟是否合理。我想这就是走在分析阅读这一层的路上。
当然这都是书中介绍，我却自己有了新的体悟，读书只是为了了解这个世界，只是为了更舒坦的活在这个世界上。
“生而为人，我很抱歉”，每每看到这句话我就觉得一阵难过。可是看过太多新闻暴露的丑恶之后，觉得人真的也是动物。
万维钢讲亚当斯密的时候，提起亚当斯密所说的“涌现”现象，并不是只有大人物才能改变世界。期望美好，做美好的事，千千万万个小的美好就是一个大的美好，就能改变世界。
读书，恰恰就是让人反思、让人了解、让人变得美好的事